مدونة سلام

على طول الأيام

salam — Wed, 25 Jun 2008 10:40:15 +0000

لا أظن للعنوان علاقة بالمحتوى ، بس هيك طلع معي

ثلاثة أيام و أنتهي امتحانات ، سئمت فعلا لكن المهم أن تكون جيدة بالنهاية.

لاحظت عدة أمور تنقص المدونة سأعمل عليها عند توفر الوقت ، مثلا آخر التعليقات ، و تغيير عرض المفضلة التي أعتمد على الـ RSS في عرضها.
بالإضافة لموضوع تذكر بيانات من يريد التعليق اللي نبهتني عليه فرح و بالمناسبة عندما كنت أفكر في الطريقة لتنفيذ هذا الأخير خطر ببالي ثغرة أمنية قد ترتكب لذلك قد أكتب موضوع عنها.

snap shots يزعجني عندما أزور مدونة ، لا أعلم الأهمية من تفعيله ، على كل حال هذا رأيي ، لا أحبّه

على ذكر عبارة "على طول الأيام" كان هناك مسلسل سوري جميل بهذا الاسم من إخراج حاتم علي ، أغنية شارة البداية له هي حسب ما أظن نفس كلمات أغنية قديمة لشخص لا أعرفه ، إن كان أحد يعرفه أتمنى أن يخبرني

حذفت المدونة القديمة على wordpress لعدم فائدة بقائها.

يبدو أني أهرب من ملل الامتحانات فأدون بلا معنى مهم، عذرا

Exam Time

salam — Fri, 23 May 2008 21:55:14 +0000

آخ يا راسي ، عندي مواد بعدد هالكتب اللي فوق راسو لهالمواطن

[نظام إدارة مواقع ...] قادم

salam — Fri, 16 May 2008 15:20:54 +0000

ابتدأت اليوم العمل في نظام إدارة مواقع الذي سيكون مشروعي لهذا الفصل في الجامعة.

ما هو هذا النظام ( كلمة نظام كبيرة شوي ) ؟

هو عبارة عن موقع فارغ ، يمكن اعتباره نواة Core موقع ، لا يحتوي في حالته الافتراضية شيئا إلا ( لوحة تحكم أساسية ، نظام قولبة ! Theme ، برنامج نموذجي ).
لوحة التحكم الأساسية تتضمن : معلومات المدير و إمكان تعديلها ، إمكانية تثبيت و إزالة برامج mods ، تعديل إعدادات الموقع الأساسية ، توزيع الكتل أو الصناديق ).

مم يتألف البرنامج mod ( اختصار لـ module ) ؟
يتألف أساسيا من ملف xml يحوي كافة معلومات البرنامج ، إضافة للصفحات المكونة له و هي من نوع php و js و ... حسب الرغبة

هذا هو كل الموضوع !

حقيقة ، قمت بالتعامل مع الكثير من أنظمة إدارة المحتوى CMSs و كانت فكرتي أن أقوم بشيء مشابه لكن بأقل كمية ممكنة من الكود و بأكبر قدر ممكن من الديناميكية، و هذا النموذج هو ما استقريت عليه.
قد يبدو صغيرا لكن كما قلت هو نواة فقط ، يمكن بالتالي تخصيص هذا الموقع لأي غرض.
مثال ، أريد أن أجعل الموقع عبارة عن موقع إخباري [أخبار ، أقسام ، تعليقات ، مدراء ، RSS ، ...]
أقوم ببرمجة برنامج خاص بذلك mod و ليكن اسمه news ، يتضمن هذا البرنامج ملف إعدادات xml و ملفات php و ليكن أحدها خاص بعرض الأقسام ، آخر خاص بعرض الأخبار (عموما ، حسب القسم ، عرض خبر كامل ... ) ملف خاص بالخلاصات RSS ... أيضا هناك ملفات لإدارة كل مقطع تظهر للمدير في لوحة التحكم بعد أن يقوم بتثبيت هذا البرنامج.

بمعنى أن لوحة التحكم تعنى فقط بتثبيت و إزالة برامج بالإضافة إلى إعدادات الموقع العامة و إدارة البرامج المثبتة.
و لاحقا كل برنامج يتولى إدارة نفسه ، أي تأتي إدارته معه ، حتى نظام المستخدمين هو برنامج و ليس من أصل النظام.

هناك حرية كبيرة في برمجة أي برنامج ، المهم شرح هذا البرنامج في ملف الـXML الخاص به.

أتمنى أن تسير الأمور معي كما أتوقع و أنتهي منه خلال أيام قبل أن أدخل في معركة االامتحانات .
90% سوف أنشر هذا البرنامج كمنتج مفتوح المصدر و مجاني في الصيف القادم ، أما الـ 10% المتبقية فهي تتبع للظروف.
إذا تحقق ما أفكر به سيكون هذا المنتج منافسا للكثير من أنظمة إدارة المحتوى المعروفة عالميا .

مشروع المترجمات

salam — Thu, 15 May 2008 02:27:05 +0000

اليوم انتهيت من مشروع المترجمات (Compiler) ، قضيت 10 ساعات متواصلة في كتابة الكود ، حوالي 500 سطر جافا.
أعتقد أنه إنجاز جيد بالنسبة لي لعدة اعتبارات :

- تغلبت قليلا على الكسل.
- هذه أول مرة أكتب برنامج بلغة Java ، معرفتي بها ضعيفة ، سأتوسع بها فيما بعد.
- استخدام طريقة جديدة في الترجمة تتمثل في استخدام الـXML كمرحلة ، و استخدام المكدس Stack في التحليل و هذا ما أعجب الأستاذ .

مراحل عمل المترجم :

1 - قراءة الكود الذي يقوم المستدم بكتابته في ملف.
2 - تقسيم الكود إلى مقاطع و وضعها في ملف XML .
3 - جلب البيانات من ملف الـ XML و تحليل كل مقطع و حفظ قائمة بالأخطاء.
4 - في حال عدم وجود أخطاء ، بناء برنامج java مكافئ.
5 - توليد ملف .class من ملف الجافا الناتج.

بالطبع هو مترجم متخلف جدا ، لكن نظرا لضيق الوقت ، و لأن ليس بالمشروع الضخم ، هو مجرد تطبيق لبعض المفاهيم مثل طرق التحليل من أدنى لأعلى و الأساليب المستخدمة في التحقق من صحة عبارة بواسطة جدول Shift Reduce.

اللغة التي يقبلها المترجم هي لغة بسيطة تتكون من الآتي :

- يبدأ البرنامج بكلمة start و ينتهي بكلمة end .
- يعرف المتحول على أنه إما String أو int بواسطة الكلمة def مثل :

def test int;

- عبارة if لها الشكل :

if (exp){}

- عبارة for لها الشكل :

for x = y to z { }

- عبارة الإدخال هي :

input(x)

- عبارة الإخراج لها الشكل :

output(x)

- تقبل اللغة حلقات for و حلقات if متداخلة.

هذه صورة توضح الطريقة المتبعة في معالجة حلقة For ، يتم بناء مكدس أو مصفوفة تحوي في عناصرها تعابير نظامية Regular Expression كل منها يعبر عن محتوى يجب أن يكون ، تتم معالجة الجملة بحيث نقوم بتجميع الحروف حتى نصل للفراغ ثم مقارنة النص الناتج مع قمة المكدس ، إذا حصل تطابق matches ننفذ الطريقة pop التي تحذف قمة المكدس ، و في نفس الوقت نكون قد حذفنا الأحرف المشكلة للكلمة التي تم تحليلها.
هناك حالتان لوقوع الخطأ :
- في حال انتهاء العبارة و عدم انتهاء المكدس.
- في حال وجود حالة عدم تطابق في إحدى المراحل.
صورة توضيحية ( بعض الشيء ) : اضغط على الصورة للتكبير -

بشكل عام ، كان المشروع مقبول قياسا بمدة الإنجاز و الوقت المتوفر ولو أنه كان هناك بعض الأخطاء.
ما أزعجني في النهاية هو مايكروسوفت وورد 2007 ، فأنا أبغض الكتابة فيه و هذه أول مرة أستخدم الإصدار 2007 و هذا ما جعلني أبحث طويلا عن كل أمر ، لأنه كان مطلوبا أن نكتب بعض الشرح عن آلية المترجم و هذا ما كتبناه بـ 3 صفحات شديدة الاختصار.

مقررات و أساليب تدريس

salam — Sun, 11 May 2008 03:40:18 +0000

المترجمات Compiler و هندسة البرمجيات (القسم العملي) هما المادتان الوحيدتان الذي أحبهما هذا الفصل أما الـ X مادة الأخرى فلا أطيقها !
لماذا ؟

بطبعي عندما لا أحب المدرس لا أحب المادة أو أني أبتعد عنها حتى لو كنت أحبها ، أيضا أسلوب التدريس المتبع ، فمنذ زمن لم أعد أتقبل فكرة أن يأتي شخص يشرح ساعتين في موضوع ما و عليّ أن أستمع إليه و ربما أضطر لأن أكتب خصوصا إذا كان أسلوب الشرح عاتما ، و لربما إن كان صوت المدرس مزعجا لا أدخل للمحاضرة من أصلها ...

نماذج عجيبة و غريبة ، مثلا أستاذ يشرح ساعتين في فكرة لا تحتاج أكثر من ربع ساعة و لكنه يصرّ على التكرار ! ، نموذج آخر يبقى يلف و يدور حول فكرة ما عاجزا عن الوصول إلى مركز الدائرة التي يدور عليها ، نموذج آخر أستاذ يحب أن يزعج الطالب فيسأله عن فكرة دون أن يكون مفترَضا بالطالب أن يعرفها مسبقا و لا يسأله كنوع من التفاعل بقدر ما هو رغبة في إظهار نفسه أنه (يعرف أكثر) ... ، هناك أساتذة يعطون معلومات خاطئة و البعض يجبر الطلاب حتى في آخر سنواتهم في الجامعة على الكتابة معه بشكل إجباري ،التفقد خط أحمر عن البعض ، آخرون يهمهم أن تشتري الكتاب لكي تزيد أرباحهم ...

لماذا أحب هاتين المادتين هذا الفصل ؟

المترجمات ، Compiler يدرسنا إياها الدكتور ناصر ناصر و أنا أحب هذا الدكتور لعدة أسباب أهمها أنه ليس أيا من النماذج السابقة ، يشرح بأسلوب يجعل الطالب يفكر كثيرا حتى يصل للنتيجة فتكون الفائدة أكبر ، محاضراته غير مملة ، جميع المواد التي درّسني إياها كانت ممتعة ( مبادئ البرمجة ، الخوارزميات ، اللغات الصورية ، المترجمات ).
أحب المترجمات لأنه غير مطلوب مني أن أحفظ شيئا ، فقط يكفي أن أفهم المواضيع التي حقا أجدها مفيدة جدا لكل من يختص بهذا المجال.
أيضا أستاذ العملي الأستاذ المهندس طارق الخيّر يجعلني أحب العملي فهو أيضا ليس أيا من النماذج السابقة و محاضرته ممتعة.

هندسة البرمجيات (القسم العملي) JAVA
يدرسنا القسم العملي الأستاذ المهندس وسيم فاضل و حقيقة أنا أحب هذا الأستاذ كثيرا ، أتمنى لو درسنا أساتذة مثله خلال السنوات السابقة أو يشبهونه قليلا، فهو أستاذ رائع بكل المقاييس.

بالمقابل هناك ... بلا ما أحكي ، أو ربما أحكي لاحقا بتفاصيل

صور

salam — Tue, 01 Apr 2008 00:00:00 +0000

محاولة فاشلة للتسجيل في Google Apps

ما فعلته مخابر الكلية في "فلاشتي"

أما هاتين الصورتين فقد وصلوني بالبريد الالكتروني

مقتطفات 2

salam — Sat, 29 Mar 2008 00:00:00 +0000

هواية معتز^[1]

لطالما كان معتز صديق ميرزا يحلم بشراء كاميرا تصوير و ها هو الآن يحقق حلمه و يشتري الكاميرا بعد أن جمع ثمنها.
كان يعتقد ميرزا و أصدقاء معتز الآخرين و أهله أيضا بأنه يهوى التصوير و الآن سوف يصوّر كل شيء ، الطبيعة الجميلة في قريتهم ، و ربما سيصعد إلى جبل رؤى و يصور القرية من الأعلى ، لم يخطر ببال أحدهم أن معتز سوف لن يصوّر إلا أوراق الموت !
نعم فمنذ أن اشترى الكاميرا و هو يقف وراء أوراق الموت ( النعوات ) و يصورها ، إنه يشعر بسعادة غريبة عندما يجد ورقة تحمل اسم ميّت جديد ، فيصورها مبتهجا.

كثير الأدب

وصفني أحد أصدقائي ، و بالأصح انتقدني، بأني كثير الأدب !
المشكلة أننا في زمن يغلب عليه قلة الأخلاق و الأدب ، كنت دائما أتساءل منذ أن كنت في المدرسة ، لماذا لا يوجد مادة في المناهج المدرسية تسمى الأخلاق ؟ البعض ينسى ما تعلمه في الماضي و تكون المعرفة لديه عميقة جدا في ذاكرته لدرجة أنه لا يستطيع استرجاعها ، كم أتمنى أن يكون هناك في مناهجنا مواد تذكرنا بالفضيلة.

المدونات و المدونين

في كل مرة أزور مدونة و أقرأ التعليقات أجد أن جميع المعلقين مدونين أيضا ! أحيانا قليلة أجد أحدهم ليس مدوّن ، هل لا يزور المدونات إلا المدونين ؟

مرض

هذه السنة لم أتعرض للمرض كما يحدث في كل سنة ، ربما آثامي أكبر من أن يمحيها المرض العابر.
القناعة بأن ما يحصل خير ، القناعة بمقولة لو علمتم الغيب لتمنيتم الحاضر شيء رائع ، الله كريم عندما يكتشف^[2] المرء هذه الحقيقة تقل مدّة الحزن على ما يبدو محزنا.

إعلان

يمنع الطلاب من استخدام الفلاش ميموري و الأقراص المضغوطة CD و الأقراص المرنة في المخبر تحت طائلة الحرمان من العملي !
هذا إعلان ملصق على باب أحد المخابر في الكلية عندنا ، تعجب معي !!

برامج محمولة مجانية

The Portable Freeware
Portable Apps

-------------
[1] من رواية الابن الضال.
[2] هناك فرق بين التسليم بحقيقة ما و ما بين اكتشافها (حتى لو كانت مكتشفة من قبل الآخرين من قبل).